本報記者 彭未風 每個季度末尾，西青區實驗小學的41名黨員都會非常關注一件事，那就是全體黨員的積分公示情況。一個數字為什么會引起大家這么高的關注？原來，積分數字濃縮的是一名黨員一個季度里的整體表現，是一名黨員是否積極發揮先鋒帶頭作用的顯性指標。

2018年下半年開始，西青區實驗小學黨支部創新黨員教育監督機制，將黨員日常行為表現積分量化，一把尺子量到底，一套標準要求全體黨員，定期公示積分。機制創新激發了黨員爭優創先的積極性，營造了西青區實驗小學比學趕超的良好氛圍，實現了以黨建帶動校園各方面工作進一步向好發展。這一做法也被西青區教育局認可并在全區各校推廣，進一步推動了西青區教育系統的黨建工作。

妙招初衷調動黨員積極性

作為西青區教育系統的“五好黨支部”，西青區實驗小學黨員教師們以往表現已經非常優秀。即便如此，學校黨組織負責人也會有調動黨員積極性方面無處著手的感覺。西青區實驗小學黨支部書記、校長李祖華說，黨員學習、活動的積極性需要調動，黨員的紀律意識也需要加強。譬如參加社區志愿活動，因為大家忙于工作或家里事繁雜，部分黨員參與積極性不高，往往需要黨支部分派人員。

如何有效調動起黨員的積極性，既是管理上的一個難題，也是現實的一種需要。為此，西青區實驗小學黨支部成員一直尋求有效招法。黨支部副書記胡艷提到，她在學習相關材料時看到有的單位在抓標準化建設時實施了積分管理機制，這一舉措給了她啟發。黨支部成員經過商議討論，認為可以結合學校實際情況落地試點，看看效果如何。就這樣，2018年下半年，西青區實驗小學最初版本的“積分管理”制度出臺。

一把尺子量所有人

李祖華介紹，學校黨支部的積分管理，實際就是將黨員日常行為分門別類后進行積分量化，結合具體表現進行加分或減分。譬如設置基礎分100分，將日常考勤、日常巡查、學習材料、社區志愿活動等黨組織生活和學校工作制作成積分明細表，3名黨小組組長任監督檢查組成員，依據集體認可的明細表，對全體黨員各種表現進行公開監督檢查，如學習材料上交不及時則扣1分，參與半天志愿活動獎勵2分。同時，定期對全體黨員的積分情況進行匯總公示。

胡艷提到，積分管理這一做法不復雜，關鍵是執行中的精準有力。起初學校黨支部推行這項制度時，實行一年一統計，并不對外公示，只是對積分低于90分的黨員進行談心談話，指出黨員需要改進的地方，實際效果并不理想，尤其是對積極性有待提高的黨員約束力不強。2019年，學校黨支部改進方式，實行一季度一公示，并將積分成績與年度黨員評優相結合，積分成績和民主評議各占一半。如此一來，積分管理制度的公示形成了一定的約束效應，與評優掛鉤又形成了正向激勵效應，這一舉措在黨員中很快發揮了效果。更關鍵的是，因為監督小組公開公正，擔任校長的書記和一線教師黨員一套標準，全部一起公開，更加強化了制度的影響力。李祖華表示：“公示的積分我并不是第一，因為事務繁雜，沒法做到百分百參與所有活動，積極的一線老師反而積分比我高。”

學校黨組織煥發新活力

2018年至今，西青區實驗小學黨支部不斷改進積分管理模式，制定符合學校工作實際、適合支部當前現狀的積分考核明細表。每季度匯總征集意見建議，隨時調整積分項目，譬如疫情期間將志愿執勤列入加分項。積分管理制度完善成熟的同時，學校黨組織呈現出蓬勃向上的活力。

胡艷介紹，西青區實驗小學黨支部與周邊共建社區定期開展志愿活動，現如今每次發布活動通知，黨員們總是紛紛主動要求參與，積極性大為改觀。黨員日常學習活動，不用督促，大家主動提前完成，學習質量進一步提高。與此同時，因為積分考核還與學校日常工作掛鉤，如黨員參與校本培訓、做課教研等情況也進入了明細表，以天津市師德負面清單為依據的師德表現也是考核項目之一，實現了黨建推動學校建設發展的目標。如在積分管理制度的推動下，西青區實驗小學黨員教師在論文撰寫等方面這兩年逐年增加，論文區級以上獲獎65篇，個人榮譽區級以上獲獎20項，參與課題研究共32人。

小舉措撬動學校全體黨員的積極性，李祖華認為，學校這幾年的摸索也說明了創新黨建工作的重要性和有效性，如今黨員的精神面貌相比以往更上一層樓。在黨員骨干的帶動下學校各方面工作開展更加順暢，有力地推動了學校的發展。學校黨支部分別在2019年和2021年被評為西青區先進基層黨組織。積分管理這一黨建妙招，在西青區實驗小學落地開花后，西青區教育局在2019年將其在全區進行推廣，成為西青區教育系統黨建工作的一大亮點。