原標(biāo)題：推動(dòng)新時(shí)代黨校機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，要“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程”，“增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能”，“全面提高機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量”，這些重要論述為江蘇省委黨校堅(jiān)持黨校姓黨、推動(dòng)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。江蘇省委黨校把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表的重要講話精神緊密結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述緊密結(jié)合起來，堅(jiān)守為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校初心，承擔(dān)為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、凝心鑄魂的重要任務(wù)，發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢職能作用，圍繞中心、服務(wù)大局，以高質(zhì)量機(jī)關(guān)黨建引領(lǐng)推動(dòng)高質(zhì)量辦學(xué)，為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐，更好扛起“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”光榮使命、譜寫“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章作貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持黨校姓黨原則，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。黨校是黨的政治學(xué)校，要始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持黨校姓黨，增強(qiáng)黨組織政治功能，不斷提高黨組織和黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，在教學(xué)、科研等工作中，把“兩個(gè)確立”的深刻內(nèi)涵講清楚、講明白，把“兩個(gè)確立”與“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的有機(jī)統(tǒng)一講清楚、講明白，教育引導(dǎo)全校教職工和學(xué)員在做到“兩個(gè)維護(hù)”上有更高站位、更高標(biāo)桿、更嚴(yán)要求。按照“堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度”，站穩(wěn)黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要前沿陣地，宣傳黨的主張，有針對(duì)性地批駁各種歪理邪說，努力當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅(jiān)定維護(hù)者、用黨的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮的可靠排頭兵。

發(fā)揮陣地熔爐作用，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。教育者必須先受教育，要持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在學(xué)出信念、學(xué)出情懷、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出干勁上下功夫，真正學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，重點(diǎn)抓好用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，不斷提升講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的能力水平，幫助學(xué)員和教職工真正從理論層面把握黨的二十大精神的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治校，健全和完善科學(xué)有效的制度體系。堅(jiān)持用制度管人、用制度管事，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，為質(zhì)量立校提供制度保障。要完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制，以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，促進(jìn)各類監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)。進(jìn)一步壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，重視抓好制度落地見效，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，讓制度“長(zhǎng)牙”“帶電”，對(duì)有章不循、執(zhí)行不力、落實(shí)不好的干部敢于亮黃牌、掏紅牌，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格問責(zé)。

抓支部建設(shè)，有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。增強(qiáng)黨組織的組織功能，堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等制度。發(fā)揮黨校教研和行政兩支隊(duì)伍特點(diǎn)，積極推動(dòng)活動(dòng)方式創(chuàng)新，持續(xù)強(qiáng)化基層黨建“三項(xiàng)機(jī)制”，大力實(shí)施支部結(jié)對(duì)共建機(jī)制、黨員干部“以講促學(xué)”機(jī)制、支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，著力打造“一支部一品牌”創(chuàng)建工作，把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。充分發(fā)揮黨支部“管到人頭”的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)把思想政治工作落到支部、從嚴(yán)教育管理監(jiān)督黨員落到支部、聯(lián)系服務(wù)群眾工作落到支部，把全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向黨員延伸的要求落到支部，努力建強(qiáng)黨在基層的“神經(jīng)末梢”，把黨員、群眾組織好、凝聚好。

堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，保持黨校風(fēng)清氣正。打鐵必須自身硬，黨校教師應(yīng)該在為人師表、行為世范上有更高標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，以自我革命精神把嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)向縱深推進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省委實(shí)施細(xì)則，把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿學(xué)員管理全過程，發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”作用，著力倡導(dǎo)和營(yíng)造學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)，堅(jiān)持靠前監(jiān)督、主動(dòng)監(jiān)督，層層設(shè)防、加固堤壩，推動(dòng)咬耳扯袖紅臉出汗更加常態(tài)長(zhǎng)效。

〔作者：陳開顏 系江蘇省委黨校（行政學(xué)院）副校（院）長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記〕