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日照:創新“321”黨建工作機制,激活民辦學校“紅色引擎”(黨建引領學校工作的實施方案)

加強民辦學校黨的建設和黨建引領,既能夠讓民辦學校把穩發展的“方向盤”,又為助力其發展提供了“推進器”。日照市委教育工委瞄準民辦學校黨建短板弱項,突出政治引領,積極探索“321”工作機制,全面激發民辦學校黨建活力,實現民辦學校黨建與教學同頻共振、有效融合。創建民辦學校黨組織全國樣板支部創建單位1個,省級標桿院系創建單位2個,兩新組織“百千萬提升工作”市級黨建示范點4個。

堅持“三個規范”,構建組織責任體系

一是規范辦學章程。針對部分民辦學校對黨建工作重視不夠、要求不高,機構設置、人員安排和黨組織發展存在短板弱項的問題。日照市教育局指導民辦學校將黨的建設寫入學校章程,堅持黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展。全市民辦學校及時廢除或修訂學校章程,修訂60余處、廢棄規章10項,補充規章30項,確保在學校管理、教育教學等各個方面體現章程內涵和精神實質,全面貫徹黨的教育方針。

二是規范議事決策。針對民辦學校議事決策范圍不明確、程序方式不規范的問題,日照市教育局指導民辦學校完善修訂學校董事會、校長辦公會、黨組織委員會的議事規程,進一步明確了黨組織會議研究決定事項、政治把關事項、參與決策事項,使黨組織在學校重大事項決策、監督、執行各環節有效發揮作用。

三是規范督導考核。針對民辦高校黨建工作存在工作基礎薄弱、工作機制不健全、監督機制落實難、學生思政教育工作難題多等突出問題,日照市教育局督促民辦學校把黨建工作作為基層黨建的重要任務,在召開黨建會議、開展黨建活動和教育培訓時,一并研究部署、一并推動落實。持續加強對民辦學校黨建工作的監督指導,去年以來,已開展督查抽查19次,發現指導整改黨建問題170余項。

建強“兩支隊伍”,夯實黨建工作基礎

一是建強黨務工作隊伍。日照市突出專業化職業化,鍛造新時代民辦學校高素質黨務工作者隊伍。18所民辦學校通過黨員民主醞釀、推選,投票表決選拔了10名政治素質過硬、懂教育、會管理、有奉獻擔當精神的校級黨組織書記;市縣教育行政部門選派了8名政治過硬、品德高尚、業務精湛的黨組織書記,全市民辦學校班子已基本健全完善。18所民辦學校黨組織班子成員至少2人進入校董事會。選育充實黨務骨干隊伍,備案黨務骨干53名,其中專職黨務骨干10名,選育后備黨務骨干15名。

二是建強黨建指導隊伍。日照創新優化選派機制,嚴把政治關、思想關和素質關,將思想政治素質好、熟悉黨務工作、基層黨務工作經驗豐富、組織協調能力強等作為基本選派條件,調整配強黨建工作指導員隊伍。一方面,學校“點單”,民辦學校根據需要自己填報意向單位;另一方面,部門“選派”,市縣兩級教育部門按需組織遴選,擇優推薦黨建指導員;再一方面,學校“結對”,各派出單位與派駐單位以黨建指導員為橋梁和紐帶,加強溝通交流指導。目前,已累計派出5批、16名黨建指導員對口指導民辦學校黨建工作,促進黨建與業務深度融合、促進黨建活動聯建共建。

創新“黨建 ”模式,激活校園紅色動能

一是創新“黨建 師德師風建設”模式。日照市教育局制定《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》《日照市中小學幼兒園教師師德師風負面清單》等系列政策文件,構建起育德、評德、管德、用德“四位一體”的師德涵養機制,持續開展“樹師德、正師風”專項整治行動,推動廣大教師自覺以德立身、以德立學、以德施教,打造風清氣正的良好教育生態環境,民辦學校師德師風建設取得良好成效。全市民辦學校成立各類先鋒志愿服務隊5個,中青先鋒志愿服務隊3個,實施“為民辦實事”活動事項60余項,開展志愿服務活動130余次。

二是創新“黨建 教育教學”模式。建立教育系統各級黨組織班子成員基層黨建工作聯系點制度,將黨小組建在備課組、黨支部建在教研組上,推動黨建和業務深度融合。設立民辦學校書記工作室11個,圍繞教書育人、學生管理、黨建工作等,由書記帶團隊、育新人,累計凝集創新成果4項,承接省市級課題20余項。近3年發展民辦骨干教師黨員115名,全市民辦學校教師黨員達607人,黨員教師獲“教學能手”“骨干教師”等榮譽稱號的占學校總獲評比例的61%。

三是創新“黨建 思政教育”模式。日照實施市、縣黨委教育工委班子成員分別包聯1處民辦中小學制度,指導學校黨建工作和思想政治工作。以公辦和民辦學校思政育人協同共建為突破口,充分發揮黨建引領作用,部署公辦學校與民辦學校思政課幫扶共建結對工作,實施結對學校教研備課一體化,并將民辦學校思政課教研納入市教育教學研究體系,課題研究與公辦學校共同部署、共同研究、共同交流,全市18所民辦學校全部與公辦學校結對共建,整體提升民辦學校思政教育水平,相關經驗被中國教育新聞聯播報道。

四是創新“黨建 群團工作”模式。在民辦學校積極構筑黨建引領團建、團建促進黨建的共創工作模式,黨團組織資源互通、優勢互補的共享工作模式,黨建團建同規劃、共發力的共建工作模式。山東外國語職業技術大學建設一批紅色文化學生社團,以浸潤方式引領青年學生把愛國情、強國志、報國行融入實現中華民族偉大復興的奮斗中,學生參加“三下鄉”活動 7300 余人次,90%以上的在校大學生向黨組織遞交了入黨申請書。

編輯:王驕

審核:王琪

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