2020年12月，對于紹興市職業教育中心來說，無疑是一個交匯著欣喜與豪情的時刻，學校憑借出色的辦學成績成功入選“浙江省中職高水平學校”建設單位。實現了新跨越，開啟了新征程。

縱覽紹興市職教中心的發展歷程，學校的每一次發展背后都有著黨建的堅強支撐，學校黨建的每一次創新，又會推動學校發展進入一片新的天地。學校黨委堅持把抓好黨建作為第一責任，全面加強黨的領導，全面推進黨的建設，將黨的建設貫穿辦學治校、教書育人全過程，積極探索“黨建 ”工作模式，為學校高質量發展領航、護航。學校被評為紹興市“五星育人、三名爭創”黨建示范學校。

以學校之“治”

激發凝聚力

在紹興市職教中心黨委書記王國標看來，黨建工作與業務工作的融合發展，始終是一個充滿生機和活力的實踐性課題。

以此為遵循，學校創新推出“黨建 業務”融合發展模式。黨建引領下，學校堅持優化新型校內治理體系，深化院系二級管理模式：設置八大職能處室，適當減少中層處室干部數量。強化系部管理，由原來的6個系部調整為5個系部，黨委、校長室直接聯系指導系部，系部師生溝通反饋渠道更直接、便捷，實現管理扁平化。配強系部主任，系部主任明確為中層副職，實行系部主任、黨支部書記“一身兼”，黨政一肩挑。同時在系部設行政副主任、教務副主任和德育副主任，均參加學校中層干部行政會議和相應處室的部門工作會議，將行政管理“一桿到底”，減少任務執行“打折扣”。

管理上，領導班子帶頭做到天天有計劃、日日有總結，任務式、菜單式的工作日志每日“曬”在學校處室、系部干部工作群，引領全校工作良好有序開展。通過“公開、公正、公平”的原則選用年輕中層干部，優化了干部隊伍結構，學校教育生態進一步改善，干部積極性明顯提高，師生凝聚力快速增強。

點思政之燈

照成長之路

學校緊緊圍繞“身正技高，培養‘美好’職技人”的育人目標，以黨建帶團建，提升學生政治素養，曾作為抗美援朝志愿軍的老校長趙篆為全校師生上生動的國旗下“金課”；成立德育名師工作室、少數民族工作室，用美好德育真心溫暖教育學生。新冠肺炎疫情防控期間，線上“云德育”開設班會課、道德與法治課、思想政治課，將德育融入學生學習生活的全過程，為學生成長成才成功保駕護航。學校德育案例“用‘金課’讀好時代大書”獲評浙江省職業能力大賽文明風采大賽優秀案例。

值得一提的是，學校自2011年承辦新疆班以來，提出了“學會做人、學會學習、學會感恩、學會文明”的“四學會”教育目標，引導學生全面發展。新冠肺炎疫情防控期間，春節在校的新疆班實行網格化管理，嚴格把控人員進出；實行學生分餐、寢室通風、教室間隔等管理制度，校領導、中層24小時輪崗值班，細致入微做好新疆班學生心理健康教育工作，筑牢新疆班疫情防護網，確保了新疆班師生平安。2020年學校被授予“浙江省民族團結進步模范集體”榮譽稱號。

展黨建之翼

助產教齊飛

學校以黨建共建為紐帶，圍繞試點專業，積極探索契合學校實際的現代學徒制建設路徑，與合作企業開展雙主體教學管理，實行以創新為特色的高年段產學研畢業設計新模式，為企業注入創新動力。2019年，學校瞄準國家發展戰略，抓住紹興集成電路產業的發展機遇，成立了微電子學院，并設立了中芯訂單班，為紹興行業企業精準輸送高素質“芯”人才，打造特色高技能人才培養品牌。

新冠肺炎疫情防控期間，學校累計組織安排400多名實習生到200多家企業頂崗實習，有效緩解了企業用工緊缺難題。學校黨委被評為紹興市教育系統疫情防控和復學工作先進基層黨組織。

以融合之道

推動黨史學習教育走深走實

自黨史學習教育動員部署以來，學校緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，認真抓好“三為”“六個一批”實踐活動，把黨史學習教育融入人才培養全過程，使黨史學習教育走深走實。

將黨史學習教育融入思政教育，創新思政教育載體，組織開展黨員先鋒示范服務活動，組織支部書記、黨務工作者參加《黨員的模樣》報告會，感受榜樣的力量。

將黨史學習教育融入社會實踐，學校堅持理論與實踐并重，開展黨建共建活動，赴富盛上旺村，開展“踏訪‘江南大寨’追尋黨史故事”活動，讓偉大建黨精神喚醒師生的社會責任意識。

將黨史學習教育融入實境課堂，全體黨員前往紹興市檔案館、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等，通過現場教學有效推動黨史學習教育入腦入心。

此外，學校始終堅持把為師生辦實事作為檢驗黨史學習教育成效的根本標尺，聚焦空調制冷效果不佳、集中用電等難題，出實招見實效，不斷提升師生的幸福感、獲得感、滿足感。

未來，紹興市職業教育中心將繼續以高質量黨建領航高水平建設，向著更高的奮斗目標，砥礪前行，再譜新篇。

（王瑛）

《中國教育報》2021年10月28日第12版

作者：王瑛