怎樣解決黨員活動(dòng)難組織、黨內(nèi)表現(xiàn)難評(píng)價(jià)、帶頭作用難量化等問(wèn)題，提升黨員管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化水平，促使黨員“考核有標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定有依據(jù)、結(jié)果有反饋、使用有規(guī)范”？今年3月，全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位、湖南工程學(xué)院管理學(xué)院教工第二黨支部經(jīng)過(guò)深入思考、多次研討，集體表決通過(guò)了《湖南工程學(xué)院管理學(xué)院教工第二黨支部黨員積分制考核管理制度》與《黨員積分制考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》。黨員積分制考核管理制度實(shí)施以來(lái)，該黨支部建設(shè)提質(zhì)增效成效顯著，黨員模范帶頭作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯提升。

“細(xì)化”考核指標(biāo)，形成“導(dǎo)向力”

該支部的黨員積分制考核管理制度，從思想政治、學(xué)習(xí)教育、組織生活、崗位履職、黨員示范引領(lǐng)等五個(gè)方面設(shè)計(jì)積分考核指標(biāo)體系，分級(jí)分類制定了詳細(xì)的加分條例，并將根據(jù)積分情況評(píng)定黨員等次。

精細(xì)化的考核指標(biāo)體系，為支部黨員立足本職崗位、勇挑重?fù)?dān)、明確各自的目標(biāo)指明了方向，形成了“導(dǎo)向力”，讓支部黨員在堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)積極擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)時(shí)代新人的育人之責(zé)。

“固化”監(jiān)督檢查，打造“引領(lǐng)力”

如何增強(qiáng)支部黨員的責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，對(duì)比優(yōu)秀找到不足和差距？積分制考核管理制度也給出了解決方案。通過(guò)“月度登記、季度公示”“一人一檔、一事一記”的考核方式，讓積分排名靠前的優(yōu)秀黨員“露露臉”，讓排名落后黨員“出出汗”，推動(dòng)黨員由“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

自積分制實(shí)施以來(lái)，該支部黨員在教學(xué)科研、立德樹人、黨團(tuán)共建、對(duì)外宣傳、招生咨詢、文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)等工作中勇當(dāng)“排頭兵”，敢為“先行者”。“支部黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍更加濃厚，參與支部活動(dòng)、公共事務(wù)的自覺(jué)性更加明顯，黨員‘示范引領(lǐng)’作用明顯提升，推動(dòng)了學(xué)院工作的全面發(fā)展。”支部組織委員周藝表示。

“強(qiáng)化”立德樹人，形成“輻射力”

今年3月份以來(lái)，支部深入福利院、社區(qū)、企業(yè)開展的主題黨日活動(dòng)，支部黨員積極帶領(lǐng)眾多學(xué)生參與。“‘板凳媽媽’許月華的高尚品格和堅(jiān)忍不拔的精神讓我深受感動(dòng)，我也想成為一名優(yōu)秀黨員。”“艾愛(ài)國(guó)老師執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的大國(guó)工匠精神令我敬佩。”“志愿服務(wù)讓我在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中體會(huì)到了快樂(lè)。”眾多學(xué)生參加支部組織的活動(dòng)都深有感觸。

支部開展了師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)院師生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，讓社區(qū)、企業(yè)為教室，以先進(jìn)個(gè)人事跡為教材，通過(guò)鮮活的案例，培養(yǎng)師生愛(ài)國(guó)精神、工匠精神、敬業(yè)精神、服務(wù)精神……支部用情用心做好立德樹人工作，成效顯著，校內(nèi)外黨支部紛紛前來(lái)取經(jīng)，產(chǎn)生了良好的輻射帶動(dòng)作用。