2021年7月1日上午，慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。濱州學院飛行學院黨總支書記王同印有幸作為全國先進基層黨組織代表出席慶祝大會，近距離聆聽習近平總書記的重要講話。當他聽到習總書記關于“必須不斷推進黨的建設新的偉大工程”的重要論述時，這位鐵錚錚的硬漢子激動得又一次熱淚盈眶。

15年前，王同印和籌建飛行學院的6名黨員教師面對辦學沒底子、沒經驗、沒師資、沒設備、沒教材的情況，在黨旗下立下了“堅定信心，干就要干好，就要干出彩”的誓言。15年來，學院黨總支團結帶領師生凝心聚力謀發(fā)展，用“黨建紅”引領“航空藍”，至今已為22家航空公司培養(yǎng)了2600余名飛行員，其中560余人已經成長為機長或機長教員，為我國航空事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻。

與王同印一起現(xiàn)場聆聽習近平總書記“七一”重要講話的，還有榮獲全國先進基層黨組織、全國優(yōu)秀共產黨員、全國優(yōu)秀黨務工作者榮譽稱號的山東高校全國“兩優(yōu)一先”代表，他們是山東省153所普通高校的12448個基層黨組織、225955名黨員中涌現(xiàn)出來的先進典型。

黨的十九大以來，山東省委教育工委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和全國、全省教育大會精神，堅持問題導向，抓住關鍵環(huán)節(jié)，扎實推進新時代高校基層黨建工作。“凝心聚力謀發(fā)展，攻堅克難創(chuàng)一流。我們以‘六項引領’提升‘六種能力’，以上率下、以黨員帶群眾，形成了強大合力，開創(chuàng)了全省高校黨建工作新局面。全省高校廣大黨務工作者履職盡責、擔當作為，廣大共產黨員沖鋒在前、以身作則，全省高校師生奮進新時代，開啟新征程，以高質量黨建引領全省高等教育事業(yè)高質量發(fā)展。”分管高校黨建工作的山東省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長馮繼康介紹說。

在隆重慶祝中國共產黨成立一百周年之際，山東省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒帶領全廳黨員干部重溫入黨誓詞

書記引領：

提升行動力， “一把手”工程下活“一盤棋”

2019年12月2日，由魯東大學與煙臺市委共同創(chuàng)作的《紅色膠東》大型組歌在山東省委黨校上演，1200多名處級以上干部學員觀看了演出。演員們以生動感人的故事和震撼心靈的歌曲，將革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義相結合，完美詮釋了“忠誠擔當”的膠東革命精神和共產黨人的家國情懷，引發(fā)觀演人員的強烈共鳴。隨后，反映學校紅色歷史的學習教育讀本《紅色魯東——魯東大學紅色記憶》出版。

《紅色膠東》和《紅色魯東——魯東大學紅色記憶》是魯東大學黨委書記抓基層黨建突破項目——創(chuàng)建“五個一”紅色教育平臺，提升紅色文化育人功能的重要成果。通過此項目，該校進一步筑牢了為黨育人、為國育才的使命，有效破解了學校部分入黨申請人理想信念不夠堅定和社會上少數(shù)人矮化、丑化英模的問題。

針對學校基層黨建品牌創(chuàng)建統(tǒng)籌謀劃不到位、內涵提煉不精準、特色亮點不突出等問題，山東師范大學黨委書記親自抓“基層黨建工作品牌”創(chuàng)建。經過一段時間的探索和建設，“書香黨支部建設”“‘朋輩教育’黨員示范服務項目”等傳統(tǒng)黨建品牌質量得到有力提升，“打通財務服務師生最后一米”“‘紅·綠·藍’先鋒工程”等品牌特色優(yōu)勢更加鮮明，“黨建‘五度’工作法”“‘三創(chuàng)三實’縱深發(fā)展”等創(chuàng)新品牌脫穎而出，實現(xiàn)院系級黨組織黨建品牌全覆蓋，有效提升了基層黨組織的政治功能和組織力。

魯東大學創(chuàng)作演出《紅色膠東》大型組歌

面對“老齡化進程加快，離退休黨總支黨員人數(shù)增多，黨建工作亟待創(chuàng)新”的新形勢，山東體育學院黨委書記將離退休干部黨建納入學校黨的建設總體布局，探索形成了離退休干部“黨建 N”工作模式，激發(fā)了離退休老同志再次干事創(chuàng)業(yè)的熱情，學校涌現(xiàn)出一大批“夕陽紅”先鋒之星和“夕陽紅”正能量之星，黨組織的凝聚力與向心力得到進一步增強。

“魯東大學、山東師范大學、山東體育學院等高校黨委書記抓基層黨建抓出了實效，這得益于山東省委教育工委組織實施的‘高校黨委書記抓基層黨建突破項目’。”山東省委教育工委學校組織處處長徐文元深有體會地說。在“突破項目”實施過程中，各高校黨委書記堅持大學習、大調研、大改進，緊緊圍繞基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，蹲點“解剖麻雀”，親自籌劃設計，親自牽頭推進，不斷破解影響和制約基層黨建工作的突出矛盾和問題，被干部群眾形象地稱為“一把手工程”。

“一把手工程”下活“一盤棋”。從2018年開始，山東省委教育工委組織省屬本科高校黨委書記、院系黨組織書記每年完成1項黨建突破項目，重點推進10個高校黨委書記、40個院系級黨組織書記突破項目，并給予支持資金200萬元。3年來，已連續(xù)評選優(yōu)秀突破項目106項。

高校基層黨建是一項系統(tǒng)工程，高校黨委書記不僅要有“解剖麻雀”的耐心和細致，還要有“庖丁解牛”的智慧和本領，更需要善于從全局上去審視、去分析、去把握。譬如，基層黨建的工作標準是什么？怎樣評價“一把手”抓基層黨建做得好不好？這些事關“一把手工程”上層次上水平的系列問題必須深入研究和有效破解。

2020年度全省高校黨委書記履行全面從嚴治黨責任和抓基層黨建工作述職評議會議

對此，山東省委教育工委研究制定了《山東普通高等學校黨建工作考核標準（試行）》，有效破解了高校黨建工作標準不明確的問題，為學校開展基層黨建工作提供了強有力的抓手，提高了高校黨建工作標準化、科學化、規(guī)范化水平。

與此同時，山東省委教育工委充分發(fā)揮考核的指揮棒、風向標、助推器作用，制定了詳細的實施方案和科學評價體系，全面開展高校黨委書記抓黨建述職評議考核。

對于述職評議制度，山東大學黨委書記郭新立說：“黨組織書記述職評議考核是落實全面從嚴治黨要求的重要制度安排，我已經連續(xù)3年參加山東省高校黨委書記述職評議，最大的感受就是，會前的實地考核深入細致，會上的點評直奔問題，會后督促整改從嚴從實，既傳導了壓力，又激發(fā)了動力。在山東大學，黨建工作質量穩(wěn)步提升，正在為學校‘由大到強’歷史性轉變注入強大動能。”

組織引領：

提升組織力 破解黨建“中梗阻”難題

“沙灘流水不到頭”，是對過去部分高校黨建工作存在問題的形象比喻。如何在高校二級院系充分發(fā)揮黨組織的政治功能，進一步解決黨建和業(yè)務“兩張皮”問題，是新時代亟待破解的一個難題。

破解難題，從調研開始。山東省委教育工委先后派出工作組深入教學、科研第一線，進行了7次調度督導，梳理查擺相關問題8069個，為破解黨建“中梗阻”難題拿到了“第一手資料”。

2018年10月，山東省委教育工委印發(fā)了《山東普通高等學校院（系）級黨組織工作指導標準（試行）》《山東普通高等學校教師黨支部工作指導標準（試行）》《山東普通高等學校學生黨支部工作指導標準（試行）》等文件，從基本指標、特色指標、負面清單3個板塊構建了院系黨組織和黨支部黨建標準體系。

這一系列文件明確了各級黨組織的工作任務、職責邊界，列出負面清單，劃出“紅線”，確保干有目標和方向、行有標準和規(guī)范、評有依據(jù)和機制，各高校評院系有了底氣，抓支部有了章法。“有了章法，等于有了‘規(guī)定動作’，有了工作指南。我們就知道從哪些方面加強院系黨的建設，激活院系黨組織的活力。”山東體育學院黨委組織部長譚文清深有體會。

山東省委教育工委調研組在中國石油大學（華東）石油工程學院指導黨建工作

在“規(guī)定動作”明確后，各高校院系黨組織深入貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》以及《關于加強和改進新形勢下普通本科高校院（系）黨組織建設的意見（試行）》等文件精神，制定院系黨組織議事決策制度，推行院系黨政負責人交叉任職，明確院系黨組織在重大事項決策中的地位和作用，結合學科專業(yè)特點和工作實際，創(chuàng)新工作方法，精準謀劃“自選動作”，提升基層黨組織組織力，黨建和業(yè)務工作實現(xiàn)了雙融合、雙促進。近年來，山東省委教育工委在全省高校范圍內培育、遴選和打造了樣板支部161個，并給予資金支持400余萬元，鼓勵這些支部對標先進，大膽創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。

齊魯工業(yè)大學藝術設計學院將政治建設放在首位，聚焦“科教融合”，著重強化黨建在事業(yè)發(fā)展中的引領作用，探索出“五抓五促”工作機制。即：“抓班子，促責任落實；抓學習，促素質提升；抓制度，促工作規(guī)范；抓載體，促品牌創(chuàng)建；抓典型，促示范引領”。將黨建工作融入“三全育人”全過程，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。

德州學院化學化工學院黨總支發(fā)揮黨建引領作用，推動黨建與業(yè)務深度融合。聚焦黨建引領，激發(fā)“親核反應”；服務鄉(xiāng)村振興，激發(fā)“催化反應”；堅持教書育人，激發(fā)“化合反應”。闖出了一條高質量黨建激發(fā)高質量發(fā)展“化學反應”特色之路，實現(xiàn)了黨建與業(yè)務的同頻共振。“黨組織像磁石一樣把全院師生緊緊吸引、團結在黨組織周圍，奮力拼搏，無私奉獻。近3年，我們學院在人才培養(yǎng)和科學研究方面取得大面積豐收。”學院黨總支書記伊連云介紹說。

山東交通學院船舶與港口工程學院黨總支深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”理念，近年來每年至少幫助師生解決10項困難問題，至少開展10項主題教育活動，至少聯(lián)系10個學生宿舍，黨組織在師生中的威信不斷提升，學院4個黨支部全部建成過硬黨支部。正像齊魯師范學院物理與電子工程學院黨總支書記龐守榮所說：“院系黨組織充分發(fā)揮政治功能，黨建工作貫穿教學、科研、管理全過程，學院黨總支支持院長按照職責開展好工作，院長積極為黨建、學生管理工作出謀劃策。班子成員相互補臺、心往一處想勁往一處使，就會奠定學院發(fā)展的堅實基礎。”

示范引領：

提升服務力 全面強化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

基層黨組織是落實各項工作的第一線，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。全面強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，瞄準經濟社會發(fā)展對高校的迫切需求，找準高校黨建的重點任務，培養(yǎng)基層黨建典型，發(fā)揮示范作用，是切實提升高校黨建工作質量的重要舉措。

山東省委教育工委會同省委組織部分析經濟社會發(fā)展形勢，梳理分解高校黨建工作，明確重點任務清單，并于2018年3月份下發(fā)《關于推進高校黨建工作重點任務落實的通知》，列出具體任務清單，逐項細化工作措施，列出時間表和路線圖，緊盯重點任務定期調度督促，切實做到目標明確、任務明確、措施明確、責任明確。

2018年6月，山東省高校基層黨建工作重點任務推進會在濰坊召開

山東省委教育工委精心實施“對標爭先”建設計劃，在全省高校范圍內遴選確定5所高校、49個院（系）、161個黨支部、29個教師黨支部作為示范高校、標桿院系、樣板支部和高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創(chuàng)建單位，深入開展為期兩年的培育創(chuàng)建，定期做好跟蹤調查工作。全省本科高校“雙帶頭人”教師黨支部書記比例由2018年的70%提升到如今的98.43%。全省共有6個院系、83個支部入選教育部黨建工作標桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位，10個工作室入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設單位。

通過“對標爭先”建設計劃等一系列示范引領，目前全省高校基層黨組織在服務經濟社會發(fā)展實踐中戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力得到極大提升。

石油是創(chuàng)造社會財富的關鍵因素，也是影響全球政治格局、經濟秩序和軍事活動的最重要的一種商品，幾乎所有國家都把石油安全置于能源戰(zhàn)略的核心位置。中國石油大學（華東）石油工程學院強化黨建引領和政治站位，堅定捍衛(wèi)國家能源安全，學院瞄準能源行業(yè)數(shù)字化轉型趨勢，組建多學科融合團隊，助力國家能源戰(zhàn)略和山東省新舊動能轉換重大工程。全院黨員教師積極投身國家和企業(yè)重要科技攻關項目，支撐了塔里木深層油氣高效勘探開發(fā)、勝利油田高含水油田提高采收率、延長油礦千萬噸大油田上產穩(wěn)產、南海深水LS17-2氣田自主開發(fā)等重大工程項目的順利開展，產生了顯著的社會效益和經濟效益。

山東科技大學能源與礦業(yè)工程學院黨委善于從政治上看問題，切實增強政治判斷力和政治領悟力，瞄準專業(yè)領域“卡脖子”關鍵技術，對接國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃，深入結合行業(yè)發(fā)展需求，開展“黨員領鷹行動”，通過“黨員科研活動日”組織黨員積極參與多項重大課題。近年來，學院獲國家科技進步二等獎和國家教學成果二等獎各1項，為實現(xiàn)我國科技自立自強作出了貢獻。

山東科技大學能源學院開采沉陷控制與環(huán)境保護研究團隊的黨員教師深入地下工程進行現(xiàn)場研討

山東農業(yè)大學食品工程系黨支部和青島農業(yè)大學農學院第二黨支部探索出一條在教書育人一線、科技興農一線發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效模式，兩個支部通過“以老帶新”助力青年黨員成長。山東農業(yè)大學食品工程系黨支部每名黨員教師至少服務1家企業(yè)，解決食品產業(yè)生產技術困難。2021年以來，支部教師赴50多家企業(yè)先后開展90余次技術服務，促進企業(yè)利潤增加7.5億元以上。青島農業(yè)大學農學院第二黨支部黨員均為省市級科技特派員，服務范圍覆蓋山東省9個市23個縣154個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年均技術培訓800人次以上。

在家門口為職工群眾和社區(qū)居民解決操心事煩心事，是近年來山東高校各級黨組織和黨員“為民服務解難題”和“我為群眾辦實事”踐行黨的初心使命的又一顯著特征。

山東師范大學心理學院教工第一黨支部引領黨員發(fā)揮學科專業(yè)所長，依托發(fā)展與教育心理學教學科研團隊建成山東省學生心理健康發(fā)展中心（山東省學生發(fā)展與心理健康研究院），為全省學生心理健康教育提供指導服務。協(xié)助濟南市歷下區(qū)為近1000名網格管理員開展心理素養(yǎng)培訓，提升了網格管理員的心理健康素質，助力其更好地服務網格居民。

山東師范大學心理學院教工第一黨支部舉辦網格員培訓班

齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）針對新冠肺炎疫情防控期間社區(qū)群眾電動自行車掛牌難的實際困難，組織近百名黨員于2020年4月到科院路社區(qū)開展了為期10余天的便民電動自行車掛牌黨員志愿服務活動，共辦理771輛電動自行車掛牌手續(xù)，贏得了職工群眾和社區(qū)居民的廣泛好評。

目前，山東高校基層黨建工作與學校中心工作和服務經濟社會發(fā)展同向同行、互通互融，黨建工作已經成為引領學校高質量發(fā)展的“紅色引擎”，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到全面強化，高校基層黨建工作的社會認可度和群眾滿意度持續(xù)提升。

高職高專院校在重大任務中發(fā)揮基層黨組織作用，在推進優(yōu)質校建設、提升技能大賽水平中突出黨員先鋒引領，以“雙帶頭人”名師工作室、優(yōu)秀黨員“示范崗”為依托，不斷提升黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。在2018年全國職業(yè)教育國家級教學成果獎評選中，山東獲特等獎1項、一等獎3項、二等獎42項，獲獎總數(shù)居全國第二位。

黨員引領：

提升影響力 “我是黨員我先上，我是黨員做榜樣”

在山東高校，教學成績最好的是黨員，科研成果最突出的是黨員，沖鋒在脫貧攻堅、新冠肺炎疫情防控一線的是黨員，學習刻苦勤奮、肯鉆研的還是黨員，“遇到困難時，我是黨員我先上；平時工作中，我是黨員做榜樣”已經成為高校黨員的鮮亮底色。

在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅中,高校黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。中國石油大學（華東）輔導員周輝，從2020年3月開始在內蒙古科左后旗任駐村第一書記，他所在的村是國家級貧困村，村里蒙古族群眾比例超過99%，貧困發(fā)生率高，原有工作基礎薄弱。駐村工作后，面臨語言不通的障礙和文化差異，周輝努力克服困難，用一年時間將所在村建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)“最強黨支部”，獲得旗脫貧攻堅紅旗村和通遼市精神文明委員會頒發(fā)的“文明村”稱號，該案例也被教育部選為貫徹落實習近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想優(yōu)秀案例。

面對新冠肺炎疫情，共產黨員用血肉之軀扛起的黨旗在抗疫、科研兩個“戰(zhàn)場”高高飄揚。青島大學附屬醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主任于文成在疫情暴發(fā)后主動請纓到武漢。作為青島大學附屬醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊中年齡最大的醫(yī)生和醫(yī)療專家組組長，他每日都親自進入“紅區(qū)”查房，詳細了解每一位重癥患者病情，及時掌握第一手資料。50多天的日夜奮戰(zhàn)，于文成踐行了一名黨員醫(yī)護工作者“為了病人的一切，為了一切的病人”這句誓言，帶領青島大學附屬醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊累計救治新冠肺炎患者97人，其中重癥80人、危重癥17人，治愈出院82人，救治成功率位于各醫(yī)療隊前列，用高水準的醫(yī)療技術交出了一份守護生命的“抗疫答卷”。

2020年2月9日，青島大學附屬醫(yī)院第三批援鄂醫(yī)療隊出征

“核心技術、關鍵技術,化緣是化不來的，要靠自己拼搏。”煙臺大學化學化工學院黨員任萬忠教授帶領以黨員為骨干的“碳四分離”教師團隊冒著高溫爆炸危險，20余年艱苦攻關如一日，研發(fā)出了從石油液化氣中分離丁烷與丁烯的高效節(jié)能新技術，在“碳四分離”成套工藝技術開發(fā)和推廣應用方面實現(xiàn)了重大突破，打破了國外技術壟斷，經濟效益和社會效益卓著。

煙臺大學“碳四分離”技術研究團隊成員在實驗室討論問題

先鋒模范作用同樣在學生黨員中得以發(fā)揮。2021年4月，濱州學院乘務學院的學生黨員文祉璐面對猝然倒地的男子，用專業(yè)的急救手法迅速施救，用果斷和勇氣詮釋了新時代學生黨員的擔當。青島科技大學化工學院學生黨員曹雙雙在學習、科研、實踐和志愿服務中全面發(fā)揮了黨員引領作用。她不僅學習刻苦努力，連續(xù)7個學期綜合測評成績位于專業(yè)第一，還勤于鉆研，科研技能扎實，共獲得20項省級及以上科創(chuàng)與競賽獎勵。同時，響應習總書記號召，將論文寫在祖國大地上，多次帶領團隊參加團中央組織的暑期社會實踐、中國大學生保險責任行社會實踐等活動，累計獲得14項省級及以上實踐獎勵。

中國石油大學（華東）輔導員、內蒙古科左后旗駐村第一書記周輝與貧困群眾交流

“一個黨員就是群眾中的一面旗，千百萬共產黨員的先進形象就是我們黨的光輝形象。”黨員和干部的成長離不開組織的培養(yǎng)，各高校從新生入學開始便進行入黨啟蒙教育，建立對入黨積極分子、黨員發(fā)展對象和預備黨員的全鏈條分類培訓和考核體系,新發(fā)展黨員質量不斷提高。

當前，全省高校黨史學習教育如火如荼，各高校廣大共產黨員積極參加主題教育系列活動，自覺錘煉黨性修養(yǎng)，踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，在各自崗位上努力做好本職工作,發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，有力推動了山東高等教育高質量發(fā)展。

機制引領：

提升覆蓋力 公辦民辦高校黨建工作一體推進

近年來，山東民辦教育蓬勃發(fā)展。截至2020年底，全省民辦普通高等學校已達42所，普通本專科招生17.19萬人，在校生50.52萬人，分別占全省總數(shù)的27.63%、23.55%和22.05%。面對新形勢，如何在體量如此龐大的民辦高校中做好黨建工作，形成為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的強大合力，是擺在山東省委教育工委面前的一道難題。

山東省委教育工委通過深入調研，廣泛聽取出資人、師生和社會各方意見，研究制定并探索形成了一系列加強民辦學校黨建工作的機制，制定黨建工作標準和重點任務；選派省屬公辦高校優(yōu)秀領導干部到民辦高校任職黨委書記；健全民辦高校黨委與董事會、監(jiān)事會溝通協(xié)商機制，切實發(fā)揮政治功能；利用派出高校優(yōu)勢，組織開展“對口幫扶”，讓各方同心協(xié)力、同頻共振。

堅持組織開展公辦高校與民辦高校黨建“1 1”對口幫扶工作。實施以集中會診、雙向掛職、制度建設、干部培訓和黨員教育為主要內容的黨建“五幫扶工程”，無縫對接，精準施策，大大提高了民辦高校黨建工作質量。

堅持民辦高校黨建工作規(guī)范化標準化。2018年，山東省委教育工委對全省29所民辦高校黨的建設工作情況開展了全面調研，通過情況自查、實地調研、聽取匯報、座談走訪及填報《情況統(tǒng)計表》等形式，進一步摸清了民辦高校黨建工作情況。2020年，山東省委教育工委制定出臺《山東省民辦高校黨建工作指導標準（試行）》，明確民辦高校黨建工作基本要求，切實提高民辦高校黨建工作規(guī)范化、標準化水平。

堅持公辦高校和民辦高校黨建工作一體推進。自2017年至今，山東省委教育工委已先后選派27名省屬公辦高校的原黨委書記或副書記、副校長到民辦高校任職黨委書記，形成了民辦高校黨委書記“選拔—培訓—考核—提高”的全鏈條培養(yǎng)機制。

2020年11月，全省民辦高校黨委書記在齊魯理工學院開展座談調研活動

齊魯理工學院黨委書記向來生是從山東師范大學選派到齊魯理工學院工作的，對如何加強民辦高校黨建工作，他深有感觸：“加強民辦高校黨建工作，機制創(chuàng)新是根本。早在2008年，省委高校工委就研究制定民辦高校督導專員、黨建工作聯(lián)絡員選派和管理暫行辦法及具體實施辦法，開始向民辦高校選派黨建工作聯(lián)絡員、督導專員工作。現(xiàn)在從公辦高校抽調黨建工作經驗豐富、綜合素質高的同志，到民辦高校擔任黨委書記，有力推進了民辦高校黨建工作，夯實了黨建工作力量的基礎。”

青島黃海學院黨委書記邢桂強說：“在我們學校，黨的建設已寫入學校章程，確保發(fā)揮黨組織政治作用。”學校黨委書記按照法定程序進入董事會，執(zhí)行董事、黨委書記、校長三方每兩周定期就學校重大事項決策進行溝通；遇到大事急事，隨時交流協(xié)商。

“我們充分發(fā)揮黨組織的政治功能，全面落實黨組織參與決策制度機制。”山東華宇工學院黨委書記張洪英說。該校發(fā)揮“雙向進入、交叉任職”工作機制，黨委委員中有3人任董事會董事，行政班子成員中有4人任校黨委委員，校院兩級黨組織堅持黨建與業(yè)務同謀劃、同部署、同推進、同考核，深入貫徹全面從嚴治黨要求，確保黨組織在辦學治校、內部治理等方面起到把關定向作用。

黨組織和黨的工作有效覆蓋、黨組織書記隊伍高質量配備、黨建工作體制機制理順后，全省各民辦高校在學校黨委帶領下，黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展齊頭并進，民辦高校辦學聲譽不斷提升。

思想引領：

提升凝聚力 理論武裝入腦入心

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。做好高校黨建工作必須統(tǒng)一思想，加強思想引領。山東省委教育工委每年舉辦高校黨委書記校長暑期讀書班、高校黨委組織員、高校教師黨支部書記示范培訓班，引導高校各級黨務干部靜下心來，帶著感情，帶著責任，用足時間，讀原著、學原文、悟原理，熟練掌握馬克思主義和中國特色社會主義的立場、觀點、方法，在學習中不斷增強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提高工作水平。

“在《習近平談治國理政》第三卷出版之際，山東省委教育工委組織暑期讀書班，主題鮮明、正當其時，對于全省教育系統(tǒng)深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想、精準貫徹習近平總書記關于教育的重要論述具有十分重要的意義。”這是山東中醫(yī)藥大學黨委書記武繼彪參加完山東省委教育工委組織的2020年全省高校黨委書記校長暑期讀書班后的切身體會。

在高校黨支部書記培訓班上，授課專家創(chuàng)新教學方式，采用劇情教學法，將黨務工作場景設計成劇情，直觀回應工作中存在的問題。按照“科學設置劇情、學員人人上臺、分組相互點評、專家現(xiàn)場指導”的方式，把組織生活會、民主評議黨員、主題黨日、預備黨員宣誓儀式，作為實戰(zhàn)課程引入黨支部書記培訓內容，把日常工作搬上了黨支部書記培訓的課堂，先后在支部書記培訓中開展了80余次劇情教學，有力提升了培訓效果。

2019年8月，全省高校黨委書記校長暑期讀書班在濟南舉辦

各高校堅持黨委理論學習中心組學習制度，落實“第一議題”，將學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記重要講話精神作為各級各類會議的第一議題，推動學習常態(tài)化、制度化，打造信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的領導班子，充分發(fā)揮把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的作用。

黨的理論路線方略不僅在黨員領導干部中入腦入心入行，各高校還通過多種貼近學生的方式，加強思想引領，幫助青年學生扣好“人生第一粒扣子”。

中國海洋大學出臺《關于領導干部講黨課和思想政治理論課（形勢與政策課）的實施方案》《中國海洋大學落實一線規(guī)則工作方案》等，對黨員領導干部和黨組織書記講黨課提出明確要求。學校黨委書記田輝和黨委班子成員帶頭為師生講黨課，2017年以來，學校各級黨組織成員講授黨課逾2000場。

哈爾濱工業(yè)大學（威海）黨委以“啟蒙送到手上、黨課講到心上、責任扛在肩上”的“三上”為工作思路，將入黨啟蒙教育工作關口前移，抓住新生入學前的空白期，打造“沉浸式”教育體驗，制作《致新生的一封信》和專題片《追問》，與新生錄取通知書同步送達，引起了新生的強烈共鳴，初步實現(xiàn)對新生的價值引領和信仰塑造。

青島大學打造了“書記下午茶”和“校長午餐會”兩個特色思政品牌活動，校黨委書記和校長與學生圍坐在一起，通過聊天的方式傾聽學生在理想信念、學業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃等方面的想法和疑惑，并一一進行解答，形成了“傾聽學生心聲、貼近學生需求、關心學生成長、促進學校發(fā)展”的良好氛圍。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，山東省委教育工委開展郭永懷事跡高校行宣講活動，4所駐魯部屬高校、42所省屬本科高校和14所高職高專院校，25000余名干部師生現(xiàn)場聆聽了郭永懷事跡宣講報告，近10萬名師生通過觀看視頻、參加座談會、主題黨日、主題團日等參與了活動。在黨史學習教育中，各高校積極開展“我來講黨課”活動，營造了“人人講黨課、處處是課堂”的生動局面。“截至目前，學校各級黨組織共舉辦黨課相關培訓班137個，開展講黨課活動280場，拍攝黨課視頻15部，參與黨員11087人次。下一步，我們還將不斷探索創(chuàng)新，筑牢自我教育、自我提升黨建平臺，進一步增強黨課的吸引力、感染力，使講黨課活動更加有深度、接地氣，使黨的創(chuàng)新理論真正入心入腦。”山東財經大學黨委書記王邵軍說。

山東省委教育工委開展“郭永懷事跡高校行”宣講活動

黨旗飄飄映初心，黨徽熠熠擔使命。山東以黨建引領工作，推動事業(yè)發(fā)展，實施“高水平大學”和“高水平學科”建設工程。近年來，山東在省屬高校遴選確定了7所“沖一流”建設高校、8所“強特色”建設高校。全省高校有97個學科進入ESI全球學科排名前1%，其中21所省屬高校上榜學科64個，位居全國第三位。在“2021軟科世界一流學科排名”中，山東高校上榜學科152個，其中省屬高校上榜學科91個，位居全國第三位。高職高專院校以“雙帶頭人”名師工作室、優(yōu)秀黨員“示范崗”為依托，在重大任務中發(fā)揮基層黨組織作用，在推進優(yōu)質校建設、提升技能大賽水平中突出黨員先鋒作用，提質培優(yōu)、增值賦能。山東省被確定為全國首個部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，教師績效工資、混合所有制辦學等文件，1 X證書試點、職業(yè)教育學制體系構建等創(chuàng)新做法在全國推廣。

青島大學“書記下午茶”成為學校特色思政品牌活動

凝心聚力謀發(fā)展，攻堅克難創(chuàng)一流。“高校黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，在整個黨的建設中具有重要的地位。在‘兩個一百年’的歷史交匯點，山東省高校黨建工作面對著諸多新情況、新問題，也面臨新的機遇。我們一定要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照中央和省委的部署要求，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以高質量黨建推動高校高質量發(fā)展，努力辦好中國特色社會主義大學，為實施高教強省戰(zhàn)略，實現(xiàn)民族復興的中國夢作出新的更大貢獻。”山東省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒堅定地表示。