為不斷強化編辦政治機關屬性，進一步加強學習型機關建設，搭建常態化的學習交流平臺，打造一支政治強、業務精、作風優、堪當重任的高素質機構編制干部隊伍，重慶市江津區委編辦始終堅持以機關黨建為引領，緊密結合新時期機構編制工作新要求，將黨建工作的切入點和落腳點由單一的開會學習轉變為主題突出、內容豐富的特色活動載體，組織黨員干部持續開展“機構編制業務小講堂”，為黨建與機構編制工作有機融合提供了保障。

積極創新形式，組織方式“活”。立足部門工作實際和干部職工學習需要，積極創新組織形式，著力健全完善活動機制，采取“辦領導帶頭講、中層干部牽頭講、其他職工積極講”的輪流講授、全員覆蓋的方式，吸引全體黨員干部共同參與，讓業務小講堂有聲有色，富有生機活力，既提供了黨員干部錘煉黨性、鍛煉才能的平臺和展示的窗口，又有效促進了機構編制業務水平的提升和干部隊伍素質能力的增強。在講授過程中，積極鼓勵大家轉變思路、開拓創新，把所講授的內容制作成一目了然、特色鮮明的PPT文稿，切實提高了業務小講堂的質量水平。

精心設置課程，講授內容“實”。注重優化課程設置，在課程設置和講授內容上，充分征求全體黨員干部意見建議，認真梳理大家的學習需求，并結合部門年度重點工作任務，由分管領導和各科室認真分析、統籌考慮后，立足科室職能職責，擬定年內各自所要承擔的業務小講堂講授主題，經辦領導審定后，根據工作實際適時組織。同時，著力增強業務小講堂的針對性、實用性和實效性，在內容設置上，堅持“理論”與“業務”并重，既突出理論教學，將黨的二十大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于機構編制工作的重要論述等理論知識列入課程內容，又突出業務教學，針對工作中的重點環節、改革中的難點問題、黨的二十屆三中全會涉及機構編制重點任務和一段時期的機構編制重點工作任務，由辦領導或承擔主要工作的業務科室對相關的業務知識進行重點講授，充分發揮“傳幫帶”作用，切實增強全體黨員干部的業務能力，實現學習工作“兩不誤、兩促進”。

建立常態機制，責任落實“嚴”。始終將業務小講堂作為推動全體黨員干部學思踐悟的總抓手，切實壓緊壓實工作責任，建立“每月一講、全員講學”的常態機制，列出課程計劃，明確了責任科室、講授時間和主題內容，有效促進了學習管理和責任落實的常態化。同時，還把完成講授任務情況、黨員干部參學情況、講授質量效果作為年度考核、評先評優的參考依據，切實激發了大家的學習熱情，提高了學習的自覺性主動性，變“要我學”為“我要學”。通過輪流主講，全體黨員干部既掌握了本科室的工作，又熟悉了其他科室的業務，有力推動了理論水平和業務素質的全面提升，努力使每名黨員干部都成為機構編制工作的“行家里手”，樹立起“工作業績一流、能力素質一流、服務保障一流、作風效能一流”的機構編制干部良好形象。