剛剛過去的2024年，福建長汀縣教師進修學校在上級黨委、政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，立足教師進修學校的工作職能，堅持黨建引領，聚焦教科研訓主責主業，不斷提升履職效能，推動全縣教育事業高質量發展。長汀老區山區縣在2022、2023年高考連續兩年“一縣5清北”基礎上，2024年高考清北錄取人數再創新高，實現6清北的突破，助力打造長汀教育金字招牌。

培根鑄魂，打造“進德修業”黨建品牌。長汀縣教師進修學校高度重視黨建工作，通過創新“黨建＋教研”模式，著力打造“進德修業”黨建工作品牌。積極探索“黨建＋教研”模式，在對全縣各中小學、幼兒園進行全面調研視導的基礎上，重點深入薄弱學校摸實情、辦實事、解難題，扎實開展“主題教研”“訂單教研”“靶向教研”活動，為基層學校教師排憂解難。在教科研訓實踐過程中，該校涌現出張其海等一批“教研先鋒”，擦亮“進德修業”黨建品牌。

正風肅紀，持續推進黨紀學習教育。2024年4月以來，校黨總支部扎實開展黨紀學習教育，推進黨紀學習教育常態化、長效化。堅持自覺主動學、原原本本學、聯系實際學。為保證學習效果，堅持“集中學”與“自己學”相結合的模式，做深做實黨紀學習教育。通過主題黨日、黨總支第一議題學習等形式，開展集中學習10余次，專題研討10次，觀看專題警示片1次，實地開展廉政教學1次。2024年5月，該校機關黨支部聯合福建師范大學數學與統計學院教工黨支部開展“傳承紅色基因，強化黨紀學習教育”主題黨日活動。通過形式多樣的學習活動，全體黨員干部對黨紀法規理解更深入，執行紀律自覺性顯著提高。

做特培訓，打造一條高端研訓之路。一方面，發揮進校培訓主陣地作用，加大培訓力度。堅持“以賽促培，以研促訓；賽研結合，全員提升”的培訓方式，按需開展培訓。2024年 4月成功舉辦了2021年入職教師三年跟蹤驗收及“教學新苗”評選活動，打造革命老區“0－1－3－5” 青年教師進階式培訓模式。全年共舉辦各級各類培訓20多場次，參訓教師達9580人次。另一方面，高位對接福建師范大學等省內優質教育資源，推進高端培訓，為長汀老區教師們帶來先進的教學理念和方法。2024年，組織了50人參加福師大師范類專業主干課程培訓，34人參加福師大專升本學歷提升培訓，300余人次參加福建師范大學在我縣開展的3次中學數學“下沉式”培訓。

做優科研，構建兩個教科研平臺。一是突出課題引領，夯實科研平臺，提升科研水平。2024年，中學教研室組織立項課題省級2個、市級22個、縣級172個；小學教研室組織立項省級課題2個，市級課題18個，縣級課題123個；幼兒組織立項了2個省級課題、5個市級課題、33個縣級課題。二是突出名師帶動，建強教研平臺，提升教研水平。成立學科中心組。成立了25個由“教研員”＋“基層名優教師”組成的學科中心組，有力充實了教研員隊伍力量。組織名優教師送培送教。2024年，共組織名師工作室、優質高中、名優教師共開展送教送培111場次。積極推動有效集體備課，中學組建了9個學科網上集體備課組，小學組建了14個網上集體備課組。小學教研室組織網上集體備課14個備課組開展網上集體備課共200余次，參加人數300人。在市第二屆網上集體備課評選活動中，喜獲佳績。

做實教研，開展三種有效教研模式。一是主題教研，切準脈搏。將全縣中學、小學、幼兒園分成4～6個“城鄉聯動教研片區”，統籌安排，精準規劃教研主題，每周至少開展2次常規視導。今年，各教研室共開展36場次片際教研或教研工作坊活動。其中，中學20場次，小學8場次，幼兒園8場次。二是訂單教研，量體裁衣。基層學校根據自身教育教學中亟待解決而又無法解決的問題，梳理上報到相關教研室，該校根據需求“量體裁衣”，制訂解決方案。2024年，為基層學校提供了30場次訂單教研服務。三是“靶向”教研，對癥下藥。針對抽考、期末考試成績靠后的學校，集中力量進行視導。2024年，中學教研室開展了10多次“靶向”教研活動，為薄弱校提出了積極有效的整改方案。

建強隊伍，促進學校工作邁上新臺階。一方面狠抓建章立制，堅持制度管人管事。2024年，修訂完善了《黨風廉政風險防控制度》《長汀縣教師進修學校關于教師推薦參評職稱暨專業技術等級職務聘任實施方案的補充規定》《長汀縣教師進修學校落實規范縣直機關差旅費管理辦法的規定》等一系列制度，堅持制度管人管事。另一方面狠抓隊伍建設，提升教研員專業素養。一是開啟教研員遴選用人新模式，注入教研新活力；二是成立學科中心組，聘任兼職教研員，有效充實教研隊伍力量；三是實施《長汀縣教研員工作績效考核評價方案》，進一步明確目標任務，充分發揮教研員職能作用，打造優質教研員隊伍。通過狠抓自身建設，教研員隊伍專業素養穩步提升，在省、市組織的各類教學大賽中，指導選送的游戲案例、作業設計、精品課等參賽作品被評為福建省優秀案例、優秀作業、精品課；教研員主持或指導的教學成果豐碩，中學獲省一等獎2項、市一等獎3項、二等獎2項，小學獲省二等獎1項、市二等獎1項、三等獎2項，幼兒園獲市一等獎1項。

回望2024年，長汀縣教師進修學校堅持黨建領航，憑借一系列創新舉措和扎實工作，教科研訓成果豐碩，教研員專業引領持續加強，為持續擦亮長汀教育金字招牌做出了重要貢獻。展望未來，學校將繼續堅守初心使命，以更加堅定的步伐，更具創新的舉措，為長汀教育事業的蓬勃發展凝心聚力，共同譜寫長汀教育高質量發展新篇章。（供稿人：謝仰貴 陳槺應）