東職學生自信又出彩（學校供圖）

武漢市東西湖職業技術學校是首批國家中等職業教育改革發展示范學校、首批國家級重點職校、首批省級示范職校、首屆武漢市群眾滿意學校、湖北省優質中等職業學校建設學校，連續19年獲評湖北省文明單位（校園）。

學校堅持“自信·出彩”的教育理念，打造“黨建引領下‘東職·1984’三全育人模式”，并以全省中職排名第一通過省級遴選上報教育部，進入全國“三全育人”典型學校、建設培育學校行列。同時，學校高度重視技能大賽，堅持“勞動光榮，技能寶貴，創造偉大”的理念，堅持大賽、高考齊頭并進，跑贏競賽升學“雙賽道”。

三全育人

暖心行動點亮自信

學習上遇到困難，老師會耐心解答；生活中有不開心的事，老師會積極開導；高考與競賽有沖突，老師會盡力協調……這樣全員、全程、全方位的育人故事，每天都在東西湖職校上演。

學校堅持黨建引領，圍繞立德樹人根本任務，踐行“潤澤生命，點亮自信，讓每個生命朝向自信生長”育人理念，聚合力，重協同，連斷點，打造“東職·1984”育人模式，促進學生德智體美勞全面發展。以“云·墾”市級名班主任工作室為依托，帶動德育隊伍建設，進行校本德育課程開發，開展育人體系構建研究，建班育人模式探索與實踐，探索育人新方法、新路徑、新機制，不斷強化活動文化建設，形成了技能類、社團類、文藝類、競技類、志愿服務、禮儀素養類等品牌綜合活動系列，每年舉行近20次大型主題活動，打造了“心理賦能”嘉年華等德育品牌。學生個人、藝術團體在國家級省級比賽活動中頻頻獲獎，2名學生獲得武漢市新時代好少年稱號。通過“三全育人典型學校”建設，打造更系統、更全面、更高站位的“三全育人”體系和德育體系。

學校聚焦人才培養全過程，堅持“接到學校入學通知書就是我們的學生”的理念，將育人工作提前至新生入學前。躬耕在學校德育管理工作中的唐志姣介紹，學校實施新生班主任工作“六提前”行動計劃，線上開展三方溝通。新生報到前夕，學校通過班級群、家長群推送了定制的新生報到錦囊，新生報到當天，學校全員參與、全程接力、暖心迎新，隨即組織“開學第一課”系列活動，開展“相約東職”主題班會、班級破冰團建、“打卡東職”游園等活動。為幫助新生順利適應新環境，學校為學生量身定制了適應性課程和校園活動。

以賽促學

技能成才大放異彩

今年3月，2024年湖北省職業院校技能大賽啟動儀式上，東西湖職校榮獲“2023年全國職業院校技能大賽突出貢獻獎”，副校長高德勝作為全省受表彰的10所中職學校中的唯一代表，上臺分享了學校在技能大賽中的寶貴經驗。

學校構建“校、企、高、家、生”人才培養方案建設機制，探索“崗課賽證”融通和競賽管理體制改革，堅持技能訓練和高考升學同頻共振，強化學生學業管理和綜合素養培養。3年來，學生職業技能大賽綜合排名武漢市第一，獲得全國大賽3個一等獎、3個二等獎、4個三等獎的佳績，領跑湖北。

耀眼的競賽成績，帶動學校技能高考本科率實現三連升，達到9.39%，遠超湖北省平均水平，穩居武漢市前列，專科率連續3年100%。學生在畢業后，選擇通過單招、技能高考、3 2等方式進入高等院校，每年有300多人進入湖北工業大學、湖北科技學院、武漢職業技術學院、武漢軟件工程學院、武漢城市職業學院等熱門高校和機械制造與自動化、護理、計算機、學前教育、汽車等熱門專業。升學的對口院校發來賀信肯定學校學生素質高、技能好，武漢職業技術學院將學校評為優質生源學校，武漢城市職業學院、湖北生物科技職院多個國賽隊員是學校生源。

東西湖職校畢業生楊奎就是其中之一，初進校門時他還是一名“網癮少年”，但進入學校王牌專業學習，接受金牌教練的悉心指導和訓練后，為他打開了計算機的另一扇大門。2017年，他參加全國職業院校技能大賽中職組比賽，獲得網絡空間安全賽項一等獎；2018年和2019年，他代表湖北生物科技職業學院出戰高職組比賽，又分別摘得信息安全管理與評估、計算機網絡應用兩個賽項的桂冠。“連續三年拿到不同賽項的一等獎，放眼全國可能都沒有幾個人能做到！”曾指導楊奎參加2017年國賽的東西湖職校金牌教練李強這樣評價。

文/鄒浩 張楊 戴立勇

（來源：極目新聞）

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