緊扣轄區“四多四少”的特點，聚焦基層治理存在的問題短板，豐寧街道以黨建引領為第一工作法，始終做到“四個堅持”，不斷激發基層治理能力。先后培育了虹山中路社區“虹心”閃閃、春暉社區“紅石榴”等叫得響、立得住的治理品牌。

01

堅持問需于民

以“書記領辦”破解治理難題

主動深入一線傾聽民情民意，找準群眾“需求清單”。多渠道問需于民。固化深化“五提五問”機制，以點對點、面對面訪談的形式，常態化召開群體性會議，聽民意、議民事。以社區“心愿墻”、意見箱、“豐寧傾聽”小程序等形式，收集群眾“微心愿”193個，已實現需要1個水杯等“微心愿”69個。多層次回應于民。老舊小區改造改不改讓群眾定、改什么讓群眾選、怎么改讓群眾提。以“書記領辦”項目推動“大虹山”片區4個社區至少明確2件民生實事，片區1年不少于10件民生實事，促進區域內文化資源、陣地資源、助老資源的共享和擴展。8個社區書記各明確1個“書記領辦”項目，推動吃飯難、養老難等老舊小區難題得到有效破解。多維度服務于民。通過拓展“大虹山”線上線下手繪服務地圖，充分發揮社區“能人巧匠”的作用，引入愛心理發、美好生活服務中心、“紅色小哥之家”、社區醫養點、法律服務站等便民服務點，打造社區15分鐘為民服務圈。

02

堅持問題導向

以“典型引路”促進全域提升

持續總結虹山中路社區黨建引領在老舊小區治理中形成的“虹山經驗”，堅持“典型引路”，以點帶面做好復制推廣。深化“傳幫帶”。組織后備干部21人到“湯曉紅名書記”工作室，通過干中學、學中干的方式，學習虹山中路社區黨建引領基層社會治理經驗。以“擴先提中治軟”行動為契機，開展結對共建，先后組織40余人次到虹山中路社區學習“虹山經驗”。常態“講學評”。開辦“虹山學堂”，在學堂中推出“書記講學”，社區黨委書記結合社區特色亮點工作形成講課，以社區書記上講堂的形式，帶頭講做法、講差距、講打算，達到互促互進的目的。推廣“硬做法”。總結提煉虹山中路社區和其他社區基層治理形成的好經驗、好做法，形成豐寧街道100個基層治理典型案例，堅持典型引領，選取2個社區率先試點推廣“虹山經驗”，其他5個社區以“雙整雙化”為抓手，因地制宜進行復制推廣，“一社區一特色一品牌”的格局不斷形成。

03

堅持服務為民

以“民生實事”提升服務質效

充分發揮街道“大工委”、社區“大黨委”聚合資源的作用，以“民生實事”為抓手，推動解決老舊小區治理難題。“微服務”暖人心。以結對幫扶老弱病殘寡14人，破解空巢老人等養老難題；以場地換服務、公益 自營的方式引入4個“幸福食堂”，解決老年人吃飯難問題；引入“寸心義柜”，讓群眾樂于分享的氛圍更加濃厚；引入社會組織參與為民服務活動，覆蓋家庭1000多戶，直接受益群眾達3000余人。“硬實招”優治理。啟動社區基金，發動社會資源參與為民服務。“健康驛站”“居家養老服務中心”等精準服務事項讓轄區老年人得到更多實惠。通過發動“三雙”黨員“眾籌”方式籌資修建了“民心亭”、鋪設了助老設施、配建了充電樁等便民設施，組建“虹山大媽”志愿服務隊伍，共同建設美麗家園。“準聚焦”促就業。聯動云南藝術學院搭建大學生就業平臺，以引導大學生主動服務社區為主線，在各社區場所搭建創業平臺，先后為31名大學生提供創業平臺和崗位見習。以“書記領辦”為抓手，定期開展大學生“家門口”的招聘會，促進企業和求職者實現雙向奔赴，助力530余人實現就業。

04

堅持久久為功

以“要素保障”激發小區活力

豐寧街道堅持致力于在老舊小區“建管用”常態長效、久久為功上下功夫。在改造中提升活動陣地。以“微改造”為契機，建設了豐寧社區“美好生活服務中心”小廣場，在省委黨校生活區等7個小區修建民心亭11個，新修建籃球場1個、乒乓球場3個。新打造擁有近600個車位的立體智慧停車庫，解決老小區停車難、出行堵的問題。提升打造2個兒童娛樂場地、4個健身場地，建成3條循環慢跑道，滿足了老中青三代人的健身需求。在管理中積極引入物業。堅持把“無人管理”老舊小區引入物業列入街道社會治理工作重點任務清單，按照“一小區一策”的思路，堅持“政府引導、業主自愿、因地制宜”原則，通過物業企業“比選”、業主票決的方式先后為虹山新村、春暉路25號院等15個“無人管理”小區引入物業，讓“無人管理”小區有了“新管家”。在服務中打造“紅色物業”。以“紅色物業”創建為抓手，建立“社區 物業 居民”的兼合式黨支部，搭建“三方”紅色議事平臺，發揮好社區的“橋梁”作用，為決策聽證、矛盾協調、事務評議等建立制度“圍籠”。扎實推進物業黨建聯建，全面提升小區自治能力。

來源 | 昆明五華發布豐寧街道記者站